Die langjährige praktische Erfahrung als Bildungsverantwortliche hat mir gezeigt, dass alle lernen und sich weiterentwickeln können, aber dass dafür das WasWieWoWeshalb geklärt sein muss.

Die Begleitung von Führungskräften, Teams und Organisationen verdeutlicht mir immer wieder, dass auch Bewährtes sich nur in situationsspezifischen Varianten bewährt. 

Deshalb bedeutet begleiten auch intervenieren. Die Grundlage einer gelungenen Intervention sind genaues Hinsehen und Hinhören, die Überzeugung, dass mein Gegenüber »gute Gründe« hat und die Bereitschaft, mich überraschen zu lassen. 
Die theoretische Auseinandersetzung mit philosophischen, bildungstheoretischen und psychologischen Konzepten erlaubt mir, das praktische Handeln kritisch und produktiv zu reflektieren.

Die Erfahrung mit künstlerisch-gestalterischen Prozessen erinnert mich daran, dass gute Lösungen oft anders sind als erwartet. 

Erwachsenenbildnerin M.A. | Psychologin BSc

Coach | Supervisorin bso & DGSv